التثبيت الإلهي وتسلية النبي ﷺ في أوقات المحنة: دراسة تحليلية لمقاصد الابتلاء في القرآن الكريم
أثر برنامج تدريبي إلكتروني قائم على التنمية المهنية المستدامة على تعزيز ثقة معلمات الطفولة المبكرة بدمج التكنولوجيا في التدريس
الآليات التَدَاوليَّةُ في خطاب الملكِ سَلْمانِ بن عبد العَزيزِ آلِ سُعُود : تحليل تداولي لخطاب مجلس الشورى (السنة الثالثة – الدورة الثامنة)
التحديات التي تواجه تطبيق النموذج الإشرافي التربوي القائم على تمكين المدرسة
أثر برنامج تدريبي قائم على الذكاء الاصطناعي التوليدي في تطوير المهارات الرقمية ودافعية الإنجاز: دراسة شبه تجريبية لتصميم الصحف الإلكترونية على عينة من طالبات كلية الإعلام بجامعة طيبة
مستوى الرفاهية النفسية وعلاقتها بالإنهاك النفسي وببعض المتغيرات الديموغرافية لدى معلمات رياض الأطفال بمنطقة جازان
Learner Perspectives نظام الدردشة الذكي التوليدي (شات جي بي تي) في تعليم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية: وجهات نظر المعلم والمتعلم
وحدة تعليمية مقترحة وفق التفكير التصميمي في تنمية القدرة على الابداع وحل المشكلات الإبداعي لدى طالبات مقرر الدراسات الاجتماعية في الطفولة المبكرة بجامعة أم القرى
درجة الأداء التدريسي لمعلمات الدراسات الإسلامية في ضوء مبادئ نظرية التلمذة المعرفية من وجهة نظر فريق التقويم
حسن الصياغة في إثبات ثناء علي على الصحابة من "نهج البلاغة “- دراسة استقرائية تحليلية-
الاستعارات التصورية في كتاب العربية بين يديك للناطقين بغيرها - مقاربة إدراكية
فعالية الدعم الإشرافي في تعزيز عمليات التقويم المدرسي من وجهة نظر القيادات المدرسية.
ضوابط أبي حيان الأندلسي (ت745ه) المنهجية في الدرس النحوي، مصطلح (الصحيح) في كتابه التذييل والتكميل أنموذجاً، دراسة تحليلية
التجربة السنغافورية في إعداد المعلم قبل الخدمة ومدى الإفادة منها في تطوير برنامج إعداد المعلم بالمملكة العربية السعودية
مدى تقبل معلمات رياض الأطفال لتوظيف الواقع المعزز المدعوم بالذكاء الاصطناعي في التعلم النشط
دور القيادة الإدارية والإدارة الاستراتيجية في تحسين استجابة الأنظمة الصحية للجائحات: تحليل تجربة جائحة كوفيد-19
رسالة فيما يتعلق بتفسير بقوله تعالى: {أم حسب الذين اجترحوا السيئات..) الآية، للعلامة اللغوي المفسر شهاب الدين أحمد بن عمر الخفاجي (ت 1069هـ) -دراسة وتحقيق-
فاعليَّة برنامج تدريبي قائم على معايير العلوم للجيل القادم NGSS لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لدى الطالبات المعلِّمات في قسم الطفولة المبكِّرة بكلية التربية بجامعه أم القرى.
تنمية مهارات التفكير التأملي لدى الطفل من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال في ضوء مصادر التربية الإسلامية
تطوير التوجهات الاستراتيجية لبرامج الدراسات العليا التربوية بجامعة بيشة في ضوء الخبرات المحلية والعالمية
صورة الإبل في الرواية العربية رواية "ناقة صالحة" لسعود السنعوسي نموذجًا دراسة وصفية تحليلية
صُورَتَا الشَّبَابِ والشَّيْبِ فِي شِعْرِ أَبِي هِلَالٍ العَسكَريّ( ت400هـ/ 1009م) - دِارَسَةٌ مَوضُوعِيَّةٌ فَنِّيَّةٌ-
واقع الشراكة بين الأسرة والمدرسة وأثرها على الأداء الأكاديمي للطلبة ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر أسرهم
التصالح الجزائي في الجرائم الاقتصادية دراسة تحليلية مقارنة
أثر برنامج تدريبي في العلاج بالفن التشكيلي على تغيير تصورات طلاب التصميم الداخلي
العلاقة بين جودة الحياة الأكاديمية والتنظيم الذاتي لدى عينة من طلبة الدراسات العليا بجامعة الملك عبد العزيز
استراتيجيات التعامل مع الإفراط في استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي لدى طلبة الدراسات العليا في الجامعات السعودية: دراسة تحليلية لآثاره الأكاديمية والحلول المقترحة
دقة التقييم والأداء التفاضلي للمقيم الآلي في النماذج اللغوية الكبيرة (LLMs) لتقييم مقالات الطلبة القصيرة في أوضاع مختلفة: دراسة محاكاة
أثر استخدام روبوت الدردشة (Chabot) في تنمية المهارات الرقمية لدى طالبات كلية التربية جامعة حائل
التوجهات البحثية في المناهج وطرق تدريس اللغة العربية (المجلات التربوية المحكمة بالجامعات السورية أنموذجا)